Introducción a la lectura de la Biblia
Un documento introductorio a la lectura de la Biblia de gran valor para quienes buscan una guía, breve pero completa, sobre el origen de las Escrituras, el contexto histórico, contenido, posible orden de lectura, claves de interpretación.
CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE A CADA TEMA
1. "Yo leo la Biblia, pero no la entiendo"
Hech. 8. 26-40
a) ¿Cuáles son, según el texto leído, los pasos del proceso de nuestro encuentro personal con Cristo?
b) ¿Qué parte del texto proclamado coincide con una de las principales dificultades para leer la Biblia?
c) ¿Qué estamos haciendo y qué podemos hacer nosotros para ayudar a los demás a superar dicha dificultad?
d) ¿Cuáles son las principales razones para que leamos y fomentemos la lectura frecuente de la Sagrada Escritura?
2. Palabra de Dios y palabra de los hombres
2 Tim. 3. 14 - 4. 2
a) ¿A qué Testamento se refiere san Pablo cuando habla a Timoteo de las Sagradas Escrituras, y qué consecuencia podemos sacar de esto?
b) ¿Cómo no debe y cómo debe entenderse la inspiración de Dios dentro de los textos de la Biblia?
c) ¿Cómo se puede percibir y en qué textos se pone más de manifiesto el carácter humano de la Escritura?
d) ¿Qué comparaciones conviene utilizar para dar a entender cómo lo humano condiciona lo divino en la Biblia?
3. Jesucristo, centro de toda la Escritura
Lc. 24. 13-35
a) ¿En qué parte del texto se afirma explícitamente que Jesucristo es el centro de toda la Escritura?
b) ¿En qué forma la Ley de Moisés y los Profetas se refieren a Jesucristo: sólo en algunos textos determinados o en su conjunto?
c) ¿Qué otros textos, aparte del que leímos hoy, nos presentan a Jesucristo como centro de toda la Biblia?
d) ¿Cómo reconocemos que en Jesucristo se cumple el Antiguo Testamento: por la evidencia absoluta o mediante la fe?
4. La Biblia es un Libro y una Biblioteca
Ex. 15. 1-21
a) ¿A qué género literario pertenece este texto del Exodo, y cómo incide ese género en la comprensión del texto?
b) ¿A qué géneros pertenecen los libros de los Reyes, Jeremías, los Salmos, Jonás, Cantar de los Cantares y Daniel?
c) ¿Que géneros literarios encontramos en los libros del Nuevo Testamento y cuáles son los más conocidos?
d) ¿Hay diferencia entre lo "exacto" y lo "verdadero", o bien, para que algo sea "verdadero" tiene que ser "exacto"?
5. Cómo nació y se formó la Biblia
Prólogo del Eclesiástico
a) ¿Qué se desprende de este Prólogo del Eclesiástico en relación con los dos ordenamientos posibles de los libros del Antiguo Testamento?
b) ¿Qué valor tienen y cuales son las ventajas o desventajas de cada uno de estos ordenamientos?
c) ¿Cuáles son los Libros "deuterocanónicos" y por qué las Iglesias evangélicas no los reconocen como inspirados?
d) ¿Cuándo el Judaísmo y la Iglesia terminaron de definir el elenco ("canon") de los Libros inspirados?
6. Del Antiguo al Nuevo Testamento
Heb. 1. 1-4
a) ¿Podemos afirmar, según el texto leído hoy, que existe continuidad o bien ruptura entre los libros de ambos Testamentos?
b) ¿Cómo fueron naciendo y cuáles son los primeros textos que llegaron a constituir el Nuevo Testamento?
c) ¿Cuáles son las características comunes de los tres primeros Evangelios y las propias de cada uno, y en qué se diferencian del de Juan?
d) ¿Cuál es el anuncio central de la predicación de Jesús y el de la Iglesia primitiva ("Kerigma"), qué relación hay entre ellos?
7. Los diversos "sentidos" de la Biblia
1 Cor. 10. 1-13
a) ¿Cómo se manifiestan los diversos "sentidos" bíblicos en el texto de esta Carta de san Pablo?
b) ¿Por qué el sentido "literal" no agota todo lo que Dios quiere decirnos en los textos bíblicos?
c) ¿Cuáles son los otros "sentidos" según una clasificación tradicional y a cuáles se los suele reducir?
d) ¿En qué textos del Nuevo Testamento se hace referencia a Cristo prefigurado por Adán, Abraham, Moisés y David?
8. La Sagrada Escritura y la Iglesia
Mt. 28. 16-20
a) ¿Como el texto recién leído nos ayuda a comprender la relación que existe entre la Sagrada Escritura y la Iglesia?
b) ¿Está contenido "explícitamente" en la Biblia todo lo que creemos y practicamos los cristianos?
c) ¿Podemos hacer una lectura puramente individual de la Biblia o debemos leerla dentro de la fe de la Iglesia?
d) ¿Qué utilidad tienen las introducciones y notas aclaratorias en orden a una mejor comprensión y vivencia de la Palabra bíblica?
9. Cómo hay que leer la Palabra de Dios
Lc. 10. 38-42
a) ¿Qué relación existe entre el texto evangélico de hoy y la manera cómo debe leerse la Sagrada Escritura?
b) ¿Hay que leer necesariamente todas las partes de cada Libro bíblico, o en una primera lectura es preferible seleccionarlas?
c) ¿Qué riesgos hay que tratar de evitar en la lectura bíblica y qué lugar debe ocupar en ella la oración?
d) ¿Qué valor especial tiene la lectura de los textos bíblicos dentro de la celebración eucarística y cómo debe realizarse su lectura?
